GUÍA PEDAGÓGICA EDUCACIÓN FÍSICA

Asignatura: Educación Física

Año: 1er Año Sección: “A, B, C, D, E”

Docente: Teo Carrero

1ER LAPSO AÑO ESCOLAR 2021-2022

Primera Actividad: 

Diagnóstico, puede ser en hojas blancas, hojas de reciclaje o en el cuaderno.

Tema: Medidas Antropométricas

1- Medición del Peso.

2- Medición de talla parado (de pie).Talla Sentado, Cintura y cadera. 

3- Ejecutar Pruebas de velocidad (20 y 50 mts ),

4- Ejecutar Flexión y extensión de codos (30 seg), 

5- Ejecutar Abdominales (30 seg)

Indicadores a Evaluar en el trabajo

-Portada (3 puntos)

-Desarrollo: Contenido Completo (12 puntos)

- Creatividad y presentación (3 puntos)

-Ortografía y redacción (2 puntos)

(Total 20 puntos)

Segunda Actividad:

Elaboración de una investigación   (trabajo escrito) puede ser en hojas blancas, hojas

de reciclaje o en el cuaderno.

Tema: La actividad física y la convivencia.

1-Investigar e identificar los componentes de la aptitud física y del pulso

como indicador de la intensidad del esfuerzo físico.

2-Investigar e identificar la movilidad articular y elongación muscular.

3-Investigar y reconocer la importancia de la movilidad articular y elongación

muscular antes, durante y después de la actividad física.

• 4-Dibujar la movilidad y elongación muscular (ascendente y descendente).

Indicadores a Evaluar

-Portada (2 puntos)

-Introducción (2 puntos)

-Desarrollo: Contenido Completo (5 puntos)

-Conclusión (2 puntos)

-Dibujos, anexos (4 puntos)

-Creatividad y Presentación (3 puntos)

-Ortografía y Redacción (2 puntos)

(Total 20 puntos)

En este trabajo de investigación se distinguen las siguientes partes,

referidas por el orden en que aparecen:

– Portada

– Índice

– Introducción

– Desarrollo

– Conclusión

– Anexos o Dibujos

Portada 

– Membrete

– El título del trabajo.

– El nombre del profesor

– El nombre del alumno/a

– Sección

– El lugar y la fecha de elaboración

Índice

– Es una lista de los contenidos del trabajo realizado

– Debe aparecer tras la portada

– En el índice se consignan los contenidos del trabajo.

Introducción

– La introducción es la “puerta de entrada” de tu trabajo. Una buena introducción sirve de presentación para que el lector obtenga una visión general del escrito.

– Su misión es dar cuenta, en unas pocas palabras, del contenido de la investigación.

Desarrollo 

– Es la parte del trabajo que primero se debe redactar, ya que las otras partes (introducción, conclusiones, portada) dependen lógicamente de él.

Conclusión

– Las ideas principales que resumen lo que averiguaste.

– También se puede escribir una opinión personal respecto a lo aprendido.

– Logros obtenidos, metas alcanzadas, dificultades superadas o no, cumplimiento total

o parcial de la idea inicial.

– Agradecimientos por la oportunidad de aprender con este trabajo.

Dibujos o Anexos 

– Es todo lo relacionado con la investigación mediante representaciones graficas o dibujos

• Queridos estudiantes y representantes tengan presente que el reto más

• trascendente no es concluir el ciclo escolar o agotar los programas de

• clases. Es más profundo: aprendamos de las circunstancias, trabajemos juntos,

• aprovechamos los recursos y valoremos el privilegio de la vida

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